针对建材类专业普遍存在强调“大材料”、重理论轻实践、弱化专业方向和实际应用，难以满足地方经济和行业发展的实际，提出构建适应地方经济发展需求的建材类专业创新人才培养模式，并从建材专业创新人才培养模式及专业群建设、创新实践教学体系、依托学科平台建立班导师制度、建立产学合作教育运行机制、构建合理的大学生创新评价与激励机制和由大学教育向终身学习转变等多个方面进行了系统论述。2016年12月，吉林省教育领导小组评审专家对项目的实施情况、项目研究成果和项目实施过程中对学生综合素质培养的作用等方面进行了评审，批准项目结题。