春风化雨|仰之弥高望日月，丹心热血沃新花
吉林建筑大学2019年二期“学习筑梦”支教团
素质拓展之绘画篇
为培养当地中、小学生的审美思维和创新意识，提高学生的感知能力和抽象思维能力，提升学生的综合素质，促进学生的个性发展，吉林建筑大学2019年二期“学习筑梦”支教团在素质拓展课程中开设了绘画课程教学。
（图为当地中、小学生认真聆听绘画课程）
素质拓展之绘画课程的开设涉及艺术、文学、自然科学以及生活中的各种常识，绘画的真谛不是画的像，而是能表达自己的想法和感受，一舟一桥一湖水，在物质填补不了的空虚和孤独中，大家一起描绘心中之美景，在笔尖的染墨之际，心中的风景所在就是生活的风景所在。
（图为素质拓展之绘画教学老师
吉林建筑大学2019年二期“学习筑梦”支教团成员
材料科学与工程学院材料184班齐宪博）
（图为素质拓展之绘画教学老师为当地中、小学生指导）
（图为素质拓展之绘画教学老师为当地中、小学生指导）
（图为素质拓展之绘画教学老师
吉林建筑大学2019年二期“学习筑梦”支教团成员
艺术设计学院环境设计183班艾可）
（图为素质拓展之绘画教学老师为当地中、小学生修改画作）
（图为素质拓展之绘画教学老师为当地中、小学生修改画作）
（图为素质拓展之绘画教学老师
吉林建筑大学2019年二期“学习筑梦”支教团成员
艺术设计学院环设183班李美琪）
（图为素质拓展之绘画教学老师为当地中、小学生讲解绘画技巧）
（图为素质拓展之绘画教学老师为当地中、小学生指导）
（图为当地中、小学生绘画练习）
每一笔天马行空的绘画，都是孩子们创意与灵感的体现，每一副栩栩如生的作品，都是孩子们展现自我的舞台。绘画可以培养孩子们的想象力和创新力，磨炼心性，了解生活中万事万物的形态，激发孩子们创造美的情感，体验自由表达的快乐。
（图为素质拓展之绘画教学中当地小学生成品展示）
（图为素质拓展之绘画教学中当地小学生成品展示）
一碗粥饭不如一纸画布，
实用技术不如圆梦艺术。
艺术是梦的一种，
别去剥夺它的存在。
让设计站在身边，
让情怀不再荒芜！
——随感：刘毅洲作于半拉撮落村
2019年8月12日
