吉林建筑大学

“学习筑梦”支教团

2023年五期团队

大学生志愿者心得感悟

  我是吉林建筑大学2023年五期“学习筑梦”支教团成员罗明睿，也是材料科学与工程学院材料化学212班学生。我的家乡是吉林省松原市，在本次支教活动中我负责的是初中一年级数学课程和本次支教活动的摄影摄像。

（罗明睿，男，吉林建筑大学2023年五期“学习筑梦”支教团成员，材料科学与工程学院材化212班学生）

  2023年7月10日10点钟乘坐5个小时大巴车从吉林建筑大学抵达美丽的双山村，从那时起，我开始了我人生当中的第一次支教，从学生到老师，一个角色的转变，更是责任的担当!我更加的用心思考如何更好的传授知识，用简单易懂的话语讲给孩子们，我憧憬、畅享，未来的这十天中我是怎样与孩子们度过的，甚至是把自己讲课的样子在脑海之中想象了一遍又一遍。

（图为到达双山村进行开营仪式的美丽风景）

  第一次，正式的面对孩子们，第一次，站上三尺讲台，在第一次跟他们见面的时候，大脑一片空白，甚至站在讲台上还有一丝丝别扭，手里握着粉笔故作镇定，准备好的教案、准备好的自我介绍，好像都随着讲台下面充满着好奇和有魔力的眼睛消失了。与其说是学生熟悉我，更不如说是我在熟悉学生，这十天是一个互相磨合的过程，我和学生都摸透了彼此，他们也适应了我这个老师的存在。第一天的时候孩子们都很开朗、活泼，他们幽默的自我介绍，人群中瞬间找到了一位“胖小”，熟悉的样子，瞬间将我拉回到我的初中一年级，腼腆与豪放又切换自如，风趣的问题直击我的大脑，每当我掏出手机想记录下他当时的表情，他又摆出拘谨的样子，透露出少年的青涩和童真!

（图为第一天孩子们下课娱乐的场景）

  渐渐的，我融入到孩子们当中了，融入的过程让我深切认识到教育对于孩子们的重要性。在农村地区的学校里，孩子们普遍缺乏良好的教育资源和机会。他们的学校设施简陋，师资力量有限。然而，他们对知识的渴望和学习的热情却丝毫不减。他们真切的问我:“老师，大学都做什么？大学是什么样子的？我会考上什么样子的大学？”听着他们问我“奇奇怪怪的问题随之我也产生了思考。”同时在教室里听到他们津津有味地讨论问题，我深感教育无边界，每个孩子都应该享有受教育权利。与孩子们相处的过程中，我亲眼目睹了他们在不公平环境下努力学习的场景，这使我更加坚信教育是改变命运的一把钥匙，能为他们打开更广阔的未来。我开始重视每一节课，每一次互动。我与孩子们一起探索知识的奥秘，激发他们对学习的兴趣与积极性。我尽力为他们提供一个良好的学习环境，编写策划教学内容，鼓励他们勇敢表达自己的想法。通过教育，我渐渐明白，每个孩子都是独一无二的，他们都有无限的潜力等待开发。

  在整个支教过程中更是担心我挑剔的胃，担心会不会吃的不好，不和胃口怎么办，但是当我们到达学校第一天，郭姨遍给我们打了一剂“强心针”，让我们放心绝对给我们安排的好好的，一瞬间，有些感动流涕，正如郭姨所说，“每天给我们换着样子做菜，每顿都有7、8个菜”，热情的郭姨，可口的饭菜，每盘菜都好吃到让我不知道如何选择，更是直接吃了两碗大米饭，让我真正的找到了家的感觉！

（图为双山村的美丽风景）

（图为双山村的美丽风景）

  此外，这次支教也让我更深刻地认识到作为教育者的责任感。作为一名大学生志愿者，我承担起教育者的角色，这份责任使我时刻保持着严谨和认真的态度。我意识到自己不仅仅是孩子们的老师，更是他们的引路人，他们的榜样。每一次的教学，我都努力用心去呵护每个孩子，并为他们提供最好的教育。我与孩子们建立起信任和理解的基础，倾听他们的内心倾诉，鼓励他们勇敢追求自己的梦想。同时，我也不断反思自己的行为和教学方式，力求在教育中做到尊重每个孩子的个性与差异。

 (图为下课时同学认真探究问题的画面）

  在支教的过程中，我不仅对教育的重要性和责任感有了更深层次的认识，还得到了个人成长的机会。首先，支教提高了我的沟通能力。与孩子们相处的时间让我学会了更好地表达自己的想法和观点，用简单明了的语言传递知识，使孩子们易于理解。我学会了倾听孩子们内心的声音，用耐心与他们进行对话交流。这些沟通技巧的提升对我个人和将来的发展都具有重要意义。

（图为数学课中为学生答疑）

  其次，支教锻炼了我的勇气和坚韧。在支教学校里，我面对了许多挑战和困难。有时候，我可能会遇到不配合的孩子，有时候会遇到教学上的困难。然而，我不能放弃，我必须坚持并努力克服。通过与孩子们的互动和与困难的抗争，我发现了内心的力量和不屈的精神。这使我变得更加勇敢和坚强，能够面对生活中的各种挑战。

  最后，大学生支教使我对社会问题和公益事业产生了更大的关注。通过亲身参与，也激发了我对社会问题的思考。我认识到，每个人都有义务为社会作出贡献，帮助那些需要帮助的人。支教经历让我意识到，只有通过每个人的付出和努力，我们才能让社会变得更美好。因此，我积极参与公益活动，希望通过自己的努力为社会和他人带来一些改变和帮助。

  总结而言，大学生支教是一次宝贵的经历，它让我认识到教育的重要性，理解到责任感与成长的重要性。这段经历改变了我对教育的看法，提升了我的责任感和自我认知，培养了我的沟通能力，锻炼了我的勇气，锤练了我的意志。在未来的学习和生活中，我将继续发扬支教的精神，努力为社会作出积极的贡献，成为一个对社会有益的人。

（图为全体支教大学生与中小学生合影留念）

  最后的最后，以那句熟悉的再见告别，感谢为这十天支教付出了太多太多的高书记，吴书记，张朋老师以及王菊老师是您们前后的辛勤付出、沟通协调、实地考察，是您们选择了我，才能让我们拥有一次人生当中最宝贵的回忆，这次经历弥足珍贵，让我又一次的得到真正的锻炼！锻炼了能力，增长了知识，拓宽了视野。同时也感谢这次支教中熟悉的你们，认真负责的老师，做菜超级好吃的郭姨，山高路远，道阻且长，10天支教生活匆匆而过，但这是一次非凡的经历，是我青春的独家记忆，为我的青春画上了浓厚的一笔，就让我们带着这共同的记忆向未来出发！

责任编辑 ：吴岩峰，王菊

校审 ：宋美琪

文字编辑：罗明睿

图片来源：“学习筑梦”支教团

图文排版 ：冯宇涵