2022年吉林建筑大学
“学习筑梦”云支教团
—心得感悟篇(三）
吉林建筑大学“学习筑梦”云支教团2022年四期暑期团队大学生指导教师来自吉林建筑大学材料科学与工程学院、土木工程学院、建筑与规划学院、艺术设计学院、经济与管理学院、书法学院、国际交流学院、电气与计算机学院8个学院的品学兼优、纪律严明、有爱心、有恒心，有奉献精神的38名大学生。
让我们继续看另一部分组员的感悟与风采吧！
材料科学与工程学院
材料212班张奥祺
过去的每年假期，我都是在家里闲暇度过的，白天学习一会儿，晚上则跟父母出去散散步，生活惬意但是略显枯燥。但是今年暑假我参加了吉林建筑大学“学习筑梦”云支教团，虽然是线上支教，存在着许多的不确定因素，但这并不妨碍我用尽所有精力，全身心的投入到支教的行列之中去。
还记得，每天上课的前一天晚上，都会精心准备第二天的上课内容，让学生们在课堂不会觉得枯燥乏味。曾以为老师只是站在讲台上讲那些早已经烂熟于心的知识点，然后再改改作业而已，但等真正自己上课时才深知其中的不易，才看到那隐藏在暗中不为人所知的备课所倾注的心血。
支教虽然已经结束了，但是一颗颗牵挂的心还留在那里，我的“教学活动”也还没有结束，我由衷地祝愿孩子们天天开心，可以做自己想做的事，成为自己想成为的人。
材料科学与工程学院
材料212班阿依米尔·叶尔兰
这是一个非常充实的暑假，充满了很多的美好的时光。通过“云支教团”这个实践活动我体验了教师授课的乐趣，也让我深刻的体会到教与学必须有一个和谐的课堂步骤，一个完整的教学步骤才能使学生学习更积极，成为课堂学习的主人公。
我授课的课程是绘画课程。绘画这门课程非常的有意思，可以在授课过程中看到学生天马行空的想象力，画出自己喜欢的东西。最让我感动的就是学生绘画非常的认真且仔细，还有同学看不清要画的东西的时候会直接告诉老师，由此可以看出她们是真的想要学习绘画。因为学生们很听话，所以我的授课压力也没有那么大。授课最让我有成就感的事情莫过于学生说的一句：“老师辛苦了，再见～”，我希望以后经常有这样锻炼自己的机会，也希望在下一个假期可以结识到更多的小朋友们。
材料科学与工程学院
高分子212房会昕
受疫情影响，今年的支教活动仍在线上进行。这也是我第二次参加学校的支教活动。日积月累，方有源头活水。本次支教活动令我受益匪浅。教学相长，在教学的同时我也学到了很多东西。不仅教会了学生，也帮助了自己的成长。在此期间，也深深的体会到了作为老师的辛苦与不易。今后的生活中，我一定会更加努力的学习，回报社会。
国际交流学院
土木国际202岳城铭
本次是我第二次参加云支教授课。我教授的初二上学期的数语外三科，教授的过程中收获颇丰。教授的科目越多，就更加体会到了作为老师的辛苦。从刚开始的不熟悉和不熟练，到渐渐的熟悉熟练，学到了很多。这让我学会了如何耐心的去教课、以怎样的方式能把知识更好的教授给学生。同时，也使我知道了换位思考，体会到了当老师的不容易。教授的时候要进行备课，虽然比较辛苦，但是当教授的时候，还是有很大的成就感和满足感。总之，我认为这次活动收获最大的还是我自己。这次活动让我变得更有耐心、更细心，并且这次支教活动对我来说是一次重要的经历。
艺术设计学院
环设215班赵筱岑骞
当我们还是幼稚的孩子时，我们就开始接触老师了。做了十几年的学生，想不到有一天我也可以做一名老师。而现在，从语文转型到美术更让我圆了一个梦。
记得赫胥黎曾说过这样一句话：“要意志坚强，要勤奋，要探索，要发现，而且永不屈服。”加入云支教团带给我很多，有刚接到任务时的无从下手；有每一堂课前的认真准备；还有最后一堂课孩子们的那句：“老师辛苦了，再见”。现在回想，激情又涌上心头，而我，也真的成长了。
材料科学与工程学院
材料211郭琳琳
作为一名大一学生，能够参加这样的一个有意义的云支教活动我深感荣幸。同时，我也非常享受这次活动带给我的快乐，跟同学们也是从刚开始的互相不熟悉到后来的互相尊重。虽然刚开始上课的时候会很拘谨，但是同学们都十分配合我，这让我感觉到无比轻松。虽然现在课程已经结束了，但是我还是希望能够尽我所能的帮助同学们，也希望同学们能取得优异成绩。
材料科学学与工程学院
材料213班 楠玎
在本次支教活动中，让我体会到了作为一名老师不仅要懂得课堂教学规律，还必须关注每一位学生，运用一定的组织艺术，努力调动同学们的注意力，激发他们的情感，使他们在愉快、轻松的心境中全身心地投入到学习中去。通过本次线上授课的活动，我真切的感受到了当好一名老师的辛苦，这需要我们变得有耐心、有毅力、有责任感。在今后的学习生活中，我相信我可以更好的面对困难，解决问题，不骄不躁，努力向前！
国际交流学院
电气国际201刘卓奇
转眼间，短短两周的线上支教生活已经结束，回想起孩子们的声音和笑脸，心里还是忍不住泛起涟漪。2022年7月27日，吉林建筑大学“学习筑梦”云支教团队开始暑期支教活动，我也是其中的一名志愿者。一开始，一度认为线上支教更为简单，但是当我经历后才发现并不是那么容易。分配教学任务时，包括我在内的很多志愿者会对复杂的课表有不清楚的地方，负责人便一次次强调提醒以免出现忘记上课或记错时间的情况。在上课前，我在网上找了有关怎么写好英语作文专题的PPT进行讲解，并且要调好设备，以防网络卡顿；上课时和同学积极互动；下课后询问孩子们的知识吸收情况。每当看到小朋友能认真思考我提出的问题，对我讲授的知识点记笔记，心里都会泛起感动。对支教有了更深的感情和热爱，更愿意为每一个贫困地区的学校奉献自己的力量去改善教学质量。让每一个学生都能受到公平的教育，走出大山，实现他们的人生梦想活出精彩的人生并将教育事业一代一代传承下去。
材料科学与工程学院
材料213班孙楠
很高兴这个假期参与了本次云支教团的授课活动，在这次活动中我认识了许多可爱的小朋友，也认识了许多和我一样参加本次活动的同学。这次活动对我的影响很大，我知道了老师的辛苦，同时我也收获了许多：让我变得更加有耐心细心去应对一些事情；让我变得更加有责任感。
电气与计算机学院
电气工程203班田梓儒
做一名优秀教师一直是我的目标。参加这次的支教活动，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待工作。教师自身行为的道德规范，直接和间接地影响学生和社会，对于学校工作的和谐开展、社会新人的培养和社会进步的推动起着重要作用。
因此，加强师德修养是非常必要的。从正确处理教师与教育事业，与学生，与同事，与自身的关系上，我认为师德可归结为三“心”，即忠诚于人民教育事业的事业心，热爱学生的高度责任心，为人师表、不断进取的上进心，感谢学校能让我参加这次的支教活动！
吉林建筑大学“学习筑梦”云支教团2022年四期暑期团队青年大学生指导教师饱含奉献精神，助力新时代乡村教育发展，进一步增强不负时代、不负韶华、不负党和人民殷切希望的责任感与使命感，同学们以青春做笔、汗水为墨，书写与乡村中小学生孩子们的故事，争做担当民族复兴大任的时代新人。
责任编辑：王菊
校审：张心颖
文字编辑：“学习筑梦”云支教团
图片来源：“学习筑梦”云支教团
图文排版：范歌
