无机非金属材料工程专业培养方案（2016版）

一、专业培养目标及毕业要求

1．培养目标

培养符合国家、区域经济社会发展，能够在无机非金属材料工程及其他相关材料工程，尤其针对东北严寒地区建筑材料等领域从事科研、开发、产品与工艺设计、生产、施工管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。

毕业后经过5年左右实际工作或学习深造应该具备：

（1）掌握数学、自然科学、工程基础和无机非金属材料工程相互支撑的专业知识，能在建筑材料工业界开展与专业职业相关的工作，根据工程需要提出系统性的解决方案；

（2）考虑社会、环境因素及相关政策法规，在建筑材料的应用、施工与管理等领域能够理解与解决工程实践问题；

（3）在职业生涯和专业活动中，具有人文素养、工程职业精神、社会责任感，富有创新精神；

（4）能够终身学习，能够在工作团队中沟通、交流、协作与管理，国际视野开阔；

（5）胜任岗位职责，在建筑材料领域具备职场竞争力，作为技术骨干或管理者有效地发挥作用。

2．毕业要求

(1) 基础理论知识与工程技能要求

毕业要求1工程知识：具有数学、自然科学、工程基础和材料科学与工程专业理论知识，并将其应用于解决材料生产、制备及服役过程中的复杂工程问题。

1-1掌握数学、自然科学基本原理与方法；掌握计算机应用技术，工程制图等工程基本知识。

1-2能够运用化学、物理知识对材料生产、加工过程进行问题分析，揭示反应原理，确定关键因素，对所研究的象进行合理优化。

1-3能够运用原理方程和工程知识，针对材料制备过程中的单元装备进行复杂工程问题分析。

1-4能将工程和专业知识用于分析材料组成、结构、性能及应用之间的关系，分析材料服役行为，提出改进方案。

毕业要求2问题分析：能够应用数学、自然科学、材料科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂材料工程问题，以获得有效结论。

2-1能够分析材料合成与制备过程中的工程问题，识别和判断影响产品质量的关键因素。

2-2能够运用工程知识分析材料制备系统复杂工况，揭示材料生产过程中相关问题。

2-3能结合文献研究，对复杂工程问题的影响因素进行分析论证，寻求可替代的解决方案，认识到解决方案的多样性。

2-4能正确表达工程问题的解决方案，并分析解决方案的合理性。

毕业要求3设计/开发解决方案：能够设计针对复杂无机非金属材料工程问题的解决方案，设计满足用户及特定需求的系统、单元(部件)或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境因素。

3-1对材料科学领域中的各类材料其前沿现状与发展趋势有一定的认识和了解；

3-2能够根据产品和工程需求确定合理的工艺参数，并能够分析并阐明自己的设计的合理性；

3-3以某一类材料生产的工艺设计为主线，具备设计满足特定需求的系统、部件与工艺流程的能力；

3-4能够集成单元过程进行工艺流程设计，对流程设计方案进行优化，体现创新意识；

3-5能够结合安全、法律、环境等现实约束条件，对设计方案进行可行性论证。

(2) 应用科学与技术能力要求

毕业要求4研究：能够基于科学原理并采用科学方法对材料开发、生产、制备过程中的复杂问题进行研究，包括设计实验、分析与表征、并通过信息综合得到合理有效的结论。

4-1能够基于科学原理、根据对象特征，选择研究路线，设计可行的实验方案；

4-2以某一类材料研究为主线，具备研究和实施工程实验的能力；

4-3掌握材料主要分析测试技术的基本原理，具备根据材料研究需要选择合适的分析测试方法的能力；

4-4能正确采集、整理实验数据，并能够对实验数据进行合理分析解释并得出有效结论。

毕业要求5使用现代工具：能够针对无机非金属材料工程专业复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性；

5-1具备运用网络搜索工具等现代信息技术进行本专业复杂工程问题文献检索、资料查询的能力；

5-2能够根据本专业研发与产品设计需要，选择合适的分析方法与现代工程工具，包括对本专业复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

(3) 人文与社会素质能力要求

毕业要求6工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂无机非金属材料工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

6-1树立可持续发展的工程思想， 具有高尚的道德修养和法律知识，理解人与社会，人与自然的关系，树立正确的人生观；

6-2能客观评价材料生产过程对社会、健康、安全、法律以及文化影响，并理解应承担的责任；

6-3理解材料行业的专业规范、相关政策与法律法规，通过专业工程实践了解工程与社会的关系。

毕业要求7环境与可持续发展：能够理解和评价针对复杂无机非金属材料工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响；

7-1理解环境保护和社会可持续发展的内涵和意义，并熟悉环境保护的相关法律法规。

7-2能对材料生产和应用项目或实体，评价资源和能源利用效率，判断材料生产及应用过程对人类和环境造成损害的隐患。

毕业要求8职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在无机非金属材料工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任；

8-1具有积极向上的道德修养，比较清晰的职业规划；

8-2具有一定的人文社会科学知识和艺术素养；

(4) 管理能力与个人素质要求

毕业要求9个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色；

9-1具有一定的组织管理能力，能够理解团队中每个角色的含义以及对于整个团队目标的意义，注重培养团队精神；

9-2具有一定的人际交往与表达能力，能做好自己承担的角色。

毕业要求10沟通：能够就材料科学工程领域中复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流；

10-1至少掌握一门对外交流的语言工具；

10-2具备一定的公文写作能力与沟通交流能力，能够就本专业复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通与交流，例如撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令；

10-3了解本专业的国际发展趋势，能够阅读本专业外文资料，具备跨文化交流、竞争与合作的能力。

毕业要求11项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用；

11-1理解材料生产过程管理与经济决策的重要性，理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

11-2能在材料产品的开发、工艺设计和优化过程中应用工程管理和经济决策方法，控制质量、成本和风险。

毕业要求12终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力；

12-1树立自主学习和终身学习的观念；

12-2能够综合应用各种手段查询资料、获取信息，自主学习和理解知识；

12-3能够不断拓展知识领域、适应社会和科技的发展。

二、毕业学分要求

三、基本学制

基本学制4年。并实行3-6年弹性学制。

四、主干学科

材料科学与工程

五、核心课程

无机化学、物理化学、材料工程基础、无机非金属材料科学基础、无机非金属材料学、工厂设计概论、无机非金属材料机械与设备、硅酸盐热工基础与设备、材料研究方法与测试技术、建筑功能材料、复合材料、工程力学、混凝土结构与性能。

六、授予学位

工学学士学位

七、无机非金属材料工程专业教学安排一览表

八、集中性实践教学环节安排一览表

九、各学期教学活动安排表